Будні вогнеборців — зовсім не буденні. На сторінках цього віммельбуху оживає безліч пригод пожежної команди! Пожежникам Віммельміста нудьгувати ніколи. Щойно стало відомо про пожежу в будинку. Рятівники миттю збираються, щоб якнайшвидше прийти на допомогу. Для чого ми видали «Пожежний віммельбух»: · Віммельбух, книжка з яскравими і деталізованими картинками, — це найкращий вибір для малюка. Дрібні деталі корисні для осмисленого розглядання, а також залучають дитину до пошуку й аналізу. · На кожному розвороті змальована ситуація, яку можна обговорити з малюком, розказати безліч різних історій або заохотити його описати побачене самому. Віммельбух ідеально підходить для розвитку мовлення. · Книжка також стане чудовою грою: на кожній сторінці необхідно відшукати деяких персонажів, з якими малюк познайомиться на початку віммельбуха. Цікаві факти: · 0–2 роки. Починайте гру з одного розвороту, щоб малюк не втомився від надміру інформації. Ознайомтеся з темою книжки, зверніть увагу на її розмір та колір. Показуйте та чітко називайте предмети та персонажів. Так дитина вивчатиме навколишній світ і розвиватиме словниковий запас. Різні історії за одним розворотом можна вигадувати протягом цілого тижня. · 3 роки. У цьому віці дитина здатна сприймати більшу кількість інформації, довше зосереджуватися. Ви можете разом вигадувати вже складніші історії, а також згадувати і знаходити героїв, про яких йшлося раніше. Так малюк буде тренувати пам’ять і уважність. Придивляйтеся до дрібниць. Вони наштовхують на нові сюжети. Потроху починайте рахувати: запропонуйте малюку визначити, скільки на сторінці мавпочок або жовтих машин. · 4 роки. Від простої лічби можна переходити до складніших задач. У цьому віці дитині важливо навчитися встановлювати причинно-наслідкові зв’язки та розвивати емоційну сферу. Якщо на сторінці зображена якась складна ситуація чи прикрий випадок запропонуйте дитині самотужки знайти вихід, але будьте готові підказати кілька можливих варіантів. · 5–6 років. Уміння складати розповідь за малюнками — важливий показник готовності до школи. Мотивуйте дитину до створення власної історії. Придумайте їй назву та запишіть. Звертайте увагу на те, чим цікавиться малюк і про що фантазує. Допомагайте розвивати словниковий запас, підказуючи синоніми! Познайомившись з усіма обов’язками пожежників, дитина буде вражена тим, яка корисна та цікава робота у рятівників.